| Titre : | Du chef-d'oeuvre pédagogique à la pédagogie du chef-d'oeuvre : introniser en humanité |
| Auteurs : | Léonard Guillaume, Auteur ; Jean-François Manil, Auteur ; Charles Pepinster, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, DL 2018 |
| Autre Editeur : | 01-Péronnas : Impr. SEPEC numérique |
| Collection : | Pédagogie formation (Lyon), ISSN 1255-0841 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36717-421-1 |
| Format : | 1 vol. (198 p.) / 22 cm |
| Note générale : | Bibliogr. p. 195-198 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.3 (Méthodes d'enseignement et d'apprentissage) |
| Tags : | Enseignement ; pédagogie ; Freinet ; enseignement secondaire ; apprentissage ; 21è siècle |
| Résumé : |
L'avenir nous invite à viser les étoiles dont l'éducation du 21è siècle a tant besoin. Les auteurs et leurs invités, font part de leurs expériences riches et pertinentes, étendant ainsi la pédagogie du Chef-d'oeuvre à des contextes différents.
Leurs contributions participent pleinement à la reconnaissance d'une nouvelle culture de l'apprentissage faite de communication, de démocratie, d'intégration, d'émancipation, et de passion. Plusieurs questions sont à l'origine du propos, dont leurs réponses constituent autant de chapitres : en termes pratique, en termes d'analyse, en termes d'effets. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 3727 | 371.3 GUI C | Documentaire | Bibliothèque | Sciences sociales | Consultation sur place Disponible |
