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Résumé :
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Si l'enfant ne développe pas ses 5 sens, ils peuvent stagner au niveau de l'âge de 3 ans ; c'est hélas souvent le cas, et l'individu enfant ou adulte ne perçoit qu'une très faible partie de la réalité, et n'est pas très éveillé. Ce que propose l'auteur est une triple réponse : un éveil sensoriel à la nature dans lequel chaque sens est sollicité, par une pédagogie du jeu 43 pour voir entendre toucher sentir goûter connaître comprendre la nature, et une approche écologique, grâce à sa qualification de naturaliste. Une présentation visuelle étudiée permet de savoir au premier coup d'oeil où doit se dérouler le jeu, le nombre d'enfants souhaité leur degré de connaissance, leur âge, la saison etc. La dernière partie de l'ouvrage est un répertoire éco-pédagogique : livres pour enfants de 3 à 14 ans publications et matériel pédagogique, guides naturalistes, manuels d'écologie, revues nature, adresses pour l'éducation à l'environnement, projet de l'école Oïkart. 34 dessins à l'encre.
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